佩吉·莱维特
米尔德里德·莱恩·肯珀社会学教授
链接
文化和智力的不平等, 博物馆, 去中心化的知识生产与教学, 艺术与文学社会学, 迁移, 跨国社会保障.
佩吉·莱维特是皇冠体育社会学主席和教授，也是米尔德丽德·莱恩·肯珀社会学主席. 她也是the Global的联合创始人 (反)中心. 她的新书， 跨国社会保障:跨越国界的社会福利 (与艾丽卡·多布斯合著, 肯的太阳, 和Ruxandra Paul)于2023年由牛津大学出版社出版. 她目前的新书计划， 让开，蒙娜丽莎. 挪开, 《简爱:打造世界大学, 博物馆, 图书馆更加欢迎所有人 将由斯坦福大学出版社出版.
1998年至2020年，佩吉在哈佛大学韦瑟黑德国际事务中心和哈佛肯尼迪学院豪泽非营利组织中心共同主持跨国研究倡议和政治与社会变革研讨会. 她分别获得赫尔辛基大学(2017年)和马斯特里赫特大学(2014年)荣誉博士学位。. 她曾担任过许多奖学金和客座教授，包括, 最近, 洛克菲勒基金会贝拉吉奥住院医师项目(2024年), 维也纳人文科学研究所(IWM)(2023年), 爱丁堡大学人文科学高级研究院(IASH)(2023年), 巴黎趋同移民研究所(2022), 欧洲大学学院(2017-2019)及香港浸会大学(2019).
她早期的著作包括 文物与忠诚:博物馆如何展示国家与世界(加州大学出版社2015)， 边缘的宗教 (牛津大学出版社2012)， 上帝不需要护照 (新出版社2007)， 跨国研究读本 (Routledge出版社2007年出版), 家的变化 (Russell Sage 2002) 跨国村民 (香港中文大学出版社2001).
研究
我目前的研究涉及两大问题:文化和智力不平等以及跨国社会保护.
教育
- B.A.布兰迪斯大学教授
- M.S.哥伦比亚大学
- Ph.D.他是麻省理工学院的教授
当前和即将开设的课程
大城市的生活:城市研究与政策
SOC225
本课程将向学生介绍城市研究领域的核心读物. 虽然课程将集中在美国的城市, 我们也将比较亚洲的城市经验, 非洲, 和拉丁美洲，并报道皇冠体育“全球城市”的辩论.主题将包括社区性质的变化, 社会不平等, 政治权力, socio-spatial变化, 技术变革, 以及建筑环境和人类行为之间的关系. 我们将研究自该领域成立以来推动该领域发展的关键理论范式, 评估它们如何以及为什么随着时间的推移而改变, 并讨论这些变化对城市学术和社会政策的影响. 本课程将包括在波士顿的实地考察和由市政府从业人员的演讲.
(AMST 225和PEAC 227和SOC 225是交叉上市的课程.)-
大城市的生活:城市研究与政策
SOC225
本课程将向学生介绍城市研究领域的核心读物. 虽然课程将集中在美国的城市, 我们也将比较亚洲的城市经验, 非洲, 和拉丁美洲，并报道皇冠体育“全球城市”的辩论.主题将包括社区性质的变化, 社会不平等, 政治权力, socio-spatial变化, 技术变革, 以及建筑环境和人类行为之间的关系. 我们将研究自该领域成立以来推动该领域发展的关键理论范式, 评估它们如何以及为什么随着时间的推移而改变, 并讨论这些变化对城市学术和社会政策的影响. 本课程将包括在波士顿的实地考察和由市政府从业人员的演讲. (AMST 225和PEAC 227和SOC 225是交叉上市的课程.) -
大城市的生活:城市研究与政策
SOC225
本课程将向学生介绍城市研究领域的核心读物. 虽然课程将集中在美国的城市, 我们也将比较亚洲的城市经验, 非洲, 和拉丁美洲，并报道皇冠体育“全球城市”的辩论.主题将包括社区性质的变化, 社会不平等, 政治权力, socio-spatial变化, 技术变革, 以及建筑环境和人类行为之间的关系. 我们将研究自该领域成立以来推动该领域发展的关键理论范式, 评估它们如何以及为什么随着时间的推移而改变, 并讨论这些变化对城市学术和社会政策的影响. 本课程将包括在波士顿的实地考察和由市政府从业人员的演讲. (AMST 225和PEAC 227和SOC 225是交叉上市的课程.) -
学校与社会
SOC207
美国的教育是鼓励社会流动还是帮助再现社会经济等级? 隐藏的课程是什么, 值, 以及学生在学校学到的课本上没有的技能? 谁决定学校教什么? 与其他国家的学校系统相比，美国的学校系统如何? 是什么让学校改革如此困难?这些问题推动了这门课的发展. 它通过广泛探索教育在美国社会中的作用，为学生提供了教育社会学的入门. 本课程涵盖了教育的主要社会学观点, 包括冲突理论, 功能主义, 人力和文化资本. Other topics include schools and communities; the role of teachers, 学生, 父母, 导师, 在教育不平等方面的同行(包括跟踪和衡量成就), 校园暴力, 学校改革, 知识生产. 我们还比较了世界各地的教育系统. (EDUC 207、PEAC 207和SOC 207是交叉上市的课程.)